“La Regione Sardegna ha fatto valere ogni ragione contraria a una elaborazione al ribasso dei numeri per la scuola e in ogni occasione, durante le sedute di Commissione Istruzione interregionale e Conferenza Stato Regioni ha ribadito la propria contrarietà al metodo di calcolo e di attribuzione del contingente assegnato alla Sardegna”. Lo puntualizza l’assessora della Pubblica Istruzione, Ilaria Portas, in merito alle polemiche apparse sulla stampa sulla attuale posizione della Giunta Regionale in merito al piano di dimensionamento scolastico predisposto dal Governo Meloni.
“La nostra Regione non ha espresso l’accordo sul decreto e, insieme a Toscana, Campania, Puglia Emilia-Romagna e Umbria ha ribadito la propria contrarietà – evidenzia l’assessora –. La Sardegna, infatti, aveva fatto valere il principio dei numeri reali degli iscritti, rispetto ai previsionali frutto dell’algoritmo ministeriale, mai reso noto nonostante le ripetute richieste”.
Prosegue l’assessora: “La Regione Sardegna ha inoltre richiesto la deroga della chiusura del procedimento amministrativo dal 31 ottobre al 30 Novembre 2025 poiché si attendeva la risultanza delle elezioni Provinciali e ancora si attende dal Ministero risposta. In questi giorni l’Assessorato sta acquisendo le proposte delle conferenze provinciali, che per la maggior parte si stanno pronunciando per l’impossibilità di ulteriori accorpamenti”.
La Giunta regionale, dunque, tiene a precisare con forza di non aver ancora preso alcuna decisione circa il dimensionamento scolastico.
“Il mancato accordo in sede di Conferenza Unificata evidenzia come il Ministro proponga per la Scuola disposizioni frutto di mere ragioni di risparmio invece che innalzare la qualità dell’istruzione – afferma ancora l’assessora Portas –. La Regione Sardegna in questa prima parte della legislatura ha invece pensato ad aumentare la qualità dell’istruzione fornita agli studenti: sono state garantite e sollevate le cifre delle borse di studio, sono stati forniti strumenti come i buoni libro di testo e si lavora alle scuole del nuovo millennio e alle scuole aperte – per fornire un servizio dopo scuola e coinvolgendo il territorio – a ragazze e ragazzi anche in orario extracurricolare. Tutte strategie e risorse messe in campo dalla Regione Sardegna per garantire al massimo il diritto allo studio e frenare il fenomeno dell’abbandono scolastico”.
Per questi motivi, fa sapere l’esponente della Giunta Todde, “la Sardegna elaborerà la sua proposta dopo aver ricevuto l’esito delle conferenze provinciali e aver valutato ogni possibile soluzione nel merito”.
“La scuola sarda ha bisogno di stabilità, investimenti, personale e autonomia”. Lo sostengono Uil Sardegna e Uil Scuola Rua Sardegna che esprimono forte preoccupazione per gli effetti del dimensionamento della rete scolastica regionale, approvato con Delibera della Giunta Regionale n. 4/32 del 22 gennaio 2025 e recepito dal Ministero dell’Istruzione e del Merito con Decreto USR Sardegna n. 1754/25.
Il piano, predisposto in applicazione del D.L. 1/2025 e delle disposizioni del Mim, prevede l’accorpamento di 9 autonomie scolastiche su base regionale, con conseguente riduzione del numero complessivo di istituzioni scolastiche autonome.
“Tagli che penalizzano i territori più fragili – sostengono Uil Sardegna e Uil Scuola Rua Sardegna – gli accorpamenti incidono in modo sproporzionato sulle aree interne, montane e rurali, dove la scuola rappresenta spesso l’unico presidio culturale e sociale. Le decisioni sono state prese senza un reale coinvolgimento delle comunità educanti, dei sindaci, dei collegi docenti e delle Rsu territoriali”.
Le scuole accorpate, spesso con plessi distanti decine di chilometri, rischiano di diventare ingestibili, mentre continuano a mancare risorse umane e amministrative. La riduzione delle autonomie può compromettere la qualità e la varietà dell’offerta didattica, ostacolando i progetti territoriali e le sperimentazioni educative.
“Il dimensionamento non può ridursi a un mero esercizio contabile. Accorpare 9 istituzioni senza un piano di sostegno concreto significa indebolire la scuola pubblica, non rafforzarla”. Sotto il profilo del dimensionamento si prospetta una riduzione significativa del personale ATA, docente, dei DSGA e dei Dirigenti Scolastici.
La Uil Sardegna e la Uil Scuola Rua hanno confermato il loro impegno a tutela di tutto il personale scolastico e degli studenti, affinché la riorganizzazione della rete non diventi sinonimo di abbandono dei territori.
